4º Curso de introducción a la investigación clínica y en cuidados en diabetes
Modalidad online
del 11 de marzo
al 24 de abril de 2024
al 24 de abril de 2024
Coordinado por: Josep Ribalta Vives y Sybille Kaiser Girardot.
Dirigido a: : Socios de la SED interesados en iniciarse en la metodología de la investigación clínica y en cuidados. No es un curso pensado para personas que ya hayan preparado proyectos y quieran mejorar sus opciones de conseguir financiación sino para que aquellas que se plantean la posibilidad de investigar, puedan entender los fundamentos de la metodología científica a través de la elaboración del diseño de un proyecto..
Requisitos:
- Ser socios de la SED con un año de antigüedad y al corriente del pago de las cuotas.
- Capacidad de leer textos científicos en inglés.
- Disponibilidad de red de internet de alta calidad, micrófono y cámara web para los talleres online. Será imprescindible la conexión con micrófono y cámara encendida durante los talleres.
- No figurar como investigador principal en ningún proyecto presentado a convocatorias oficiales.
Selección: Por orden de inscripción.
Nº de plazas: 30
Objetivos
- Comprender los conceptos metodológicos básicos relacionados con la introducción a la investigación clínica y en cuidados en la diabetes.
- Comprender y practicar la lectura crítica de la información científica.
- Conocer los bloques que componen un proyecto de investigación.
- Elaborar en equipo dichos bloques para diseñar un proyecto de investigación original y factible.
- Presentar y defender el diseño propuesto.
Estructura
El curso se desarrollará principalmente online. Sin embargo, el taller de 4 horas dónde se diseña en equipo el proyecto de investigación se realizará de forma presencial coincidiendo con el final del congreso de la SED en Granada.
Se trabajará a través de Talleres prácticos online y en directo.
Por lo tanto, el curso consta de trabajo autónomo y trabajo en grupo (online o presencialmente) según el siguiente calendario.
Como participar.
Lugar:
- On Line. LOS DIAS 11/03, 12/03 ,13/03/2024 y los días 04/04 , 24/04/2024
Una vez formalizada la inscripción, se enviará a cada alumno el link y las credenciales de acceso a la plataforma del curso.
- Presencial el día 13 de Abril en el congreso de la SED en Granada
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Sybille Kaiser Girardot
Enfermera, educadora en diabetes en el C.S de Icod de los Vinos (Atención Primaria de Tenerife).
Zoila Lifante Pedrola
Doctora en Enfermería por la Universidad de Murcia. Especialista en educación terapéutica en diabetes.
Montse Guardiola Guionnet
Profesora del Departamento de Medicina y cirugía de la Universitat Rovira i Virgili (URV)
Josep Ribalta Vives
Profesor del dpto. de medicina y cirugía de la Universitat Rovira i Virgili (URV) e investigador principal en CIBERDEM y el IISPV.
Verónica Dávila-Batista
Científica postdoctoral en Nutrition and Metabolism Brach en the International Agency for Research on Cancer, World Health Organization (IARC-WHO)
Susana Pica Montesinos
Enfermera Especialista en Pediatría y trabaja como educadora en la consulta de Diabetes Infantil del Hospital Universitario de Jerez de la Frontera (Cádiz)
Enfermera, educadora en diabetes en el C.S de Icod de los Vinos (Atención Primaria de Tenerife).
Doctora en Enfermería por la Universidad de Murcia. Especialista en educación terapéutica en diabetes.
Profesora del Departamento de Medicina y cirugía de la Universitat Rovira i Virgili (URV)
Profesor del dpto. de medicina y cirugía de la Universitat Rovira i Virgili (URV) e investigador principal en CIBERDEM y el IISPV.
Científica postdoctoral en Nutrition and Metabolism Brach en the International Agency for Research on Cancer, World Health Organization (IARC-WHO)
Enfermera Especialista en Pediatría y trabaja como educadora en la consulta de Diabetes Infantil del Hospital Universitario de Jerez de la Frontera (Cádiz)
Acreditación
Solicitada acreditación a la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid (Dirección General de Investigación, Docencia y Documentación). Las ediciones anteriores se han acreditado con 4.3 créditos.
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